Από τις ιδέες των μαθητών στην πράξη: Αναβαθμίστηκαν οι σχολικές αυλές στα Σφακιά

Με τη συμμετοχή των ίδιων των μαθητών στον σχεδιασμό, ολοκληρώθηκε η αναβάθμιση των αύλειων χώρων στα Δημοτικά Σχολεία Ασκύφου και Ανώπολης, στο πλαίσιο έργου συνολικού προϋπολογισμού 60.000 ευρώ, το οποίο χρηματοδοτήθηκε από ίδιους πόρους του Δήμου Σφακίων. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η παρέμβαση στο Δημοτικό Σχολείο Ασκύφου, όπου οι μαθητές, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τους, συμμετείχαν στη διαδικασία διαμόρφωσης του νέου χώρου. Οι προτάσεις τους για το πώς θα μπορούσε να αξιοποιηθεί καλύτερα η σχολική αυλή αποτέλεσαν μέρος του σχεδιασμού, με αποτέλεσμα ο χώρος να προσαρμοστεί περισσότερο στις πραγματικές ανάγκες της σχολικής καθημερινότητας.

Συγκεκριμένα, η μέχρι πρότινος αναξιοποίητη έκταση μπροστά από το σχολείο διαμορφώθηκε και απέκτησε κατάλληλη υποδομή, ώστε να χρησιμοποιείται για άθληση, παιχνίδι και άλλες δραστηριότητες των μαθητών. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν εργασίες επισκευής και επιχρισμάτων, χρωματισμοί και διαγραμμίσεις, ενώ τοποθετήθηκαν τραπεζόπαγκοι, παγκάκια και κάδοι απορριμμάτων. Στον ίδιο χώρο προβλέφθηκε επίσης η δημιουργία σχολικού λαχανόκηπου, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να συμμετέχουν σε δραστηριότητες που συνδέουν την εκπαιδευτική διαδικασία με την επαφή με τη φύση και την καλλιέργεια.

Παρέμβαση πραγματοποιήθηκε και στο Δημοτικό Σχολείο Ανώπολης, όπου τοποθετήθηκε ξύλινο πολυγωνικό κιόσκι. Η νέα κατασκευή δημιουργεί έναν επιπλέον χώρο παραμονής για μαθητές και εκπαιδευτικούς, ενώ παράλληλα βελτιώνει τη λειτουργικότητα και την εικόνα του προαύλιου χώρου. Οι εργασίες εντάχθηκαν στο έργο «Κατασκευή-Επέκταση και Συντήρηση Κτιρίων Σχολείων», με τον Δήμο να επισημαίνει ότι στόχος των παρεμβάσεων είναι η σταδιακή βελτίωση των σχολικών υποδομών και η δημιουργία ασφαλέστερων και πιο λειτουργικών χώρων για τη σχολική κοινότητα.

Ο δήμαρχος Σφακίων Ιωάννης Ζερβός χαρακτήρισε την ολοκλήρωση του έργου ένα ακόμη βήμα για τη βελτίωση των σχολικών υποδομών, υπογραμμίζοντας παράλληλα τη σημασία της συμμετοχής των μαθητών στον σχεδιασμό. Όπως ανέφερε, ζητούμενο είναι τα παιδιά να φοιτούν σε σχολεία ασφαλή, λειτουργικά και ευχάριστα, ενώ σημείωσε ότι η συμμετοχή τους έδωσε ιδιαίτερη αξία στην προσπάθεια. Με τις συγκεκριμένες παρεμβάσεις, οι δύο σχολικές αυλές αποκτούν νέες δυνατότητες χρήσης, με το Ασκύφου να αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα μιας διαφορετικής προσέγγισης, όπου οι ανάγκες και οι ιδέες των ίδιων των παιδιών αποτέλεσαν αφετηρία για τον σχεδιασμό.